“十三五”巡礼（七）| 加快推进国际化办学 构建多层次高质量的教育对外开放新格局

“十三五”以来，围绕国家发展战略和我校发展需求，聚焦人才队伍国际化、人才培养国际化、学术研究国际化、校园环境国际化，构建全方位、多层次、宽领域、高质量的对外教育交流体系，全面创新适应新教育对外开放要求的体制、机制、运行规范和标准，实现了新时期学校教育对外开放工作新跨越。一、人才队伍国际化1、中青年教师、管理人员出国访学进修数量与层次稳步提升。十三五期间，派出教师出国交流762批次、1183人次。其中参...

“十三五”巡礼（六）| 从“管”到“服”——学生工作实现转型发展

“十三五”期间，学校学生工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实学校第三次党代会精神，坚持五育并举、铸魂育人、润物有声，按照“三全育人”综合改革和学校“一二三四五”人才培养体系要求，以转变工作理念带动工作创新，以协同融合形成大思政工作格局，学生工作实现了以“管”为主到以“服”为主的转型发展。一、思想铸魂品牌强基锻造文化育人“压舱石”校领导联系学生制度化。...

“十三五”巡礼（五）| 强化内涵建设，优化培养模式，全面提升研究生培养质量

“十三五”以来，围绕研究生培养内涵建设，学校实施了一系列改革举措，不断优化培养模式，完善育人机制，适应了经济社会发展对高层次人才需求的新要求和新变化。“十三五”期间，学校组织新一轮研究生培养方案修订，突出学校学科专业特色；通过设立专项资金资助研究生出国访学、参加学术会议，促进研究生广泛学术交流；通过导学思政和分类培养，加大研究生科研条件建设力度和科研成果奖励力度，激发研究生科研兴趣和动力；通过...

“十三五”巡礼（四）| 坚持分层分类发展，构建多学科协调发展的学科体系

“十三五”以来，学校学科建设坚持分层分类发展，通过整合各类资源、完善学科布局、优化学科结构、强化学科特色，已逐步形成基础学科与应用学科相结合、多学科协调发展的学科体系。一、学位点布局更趋合理“十三五”期间，我校新增8个博士一级学科学位授权点、1个博士专业学位类别，8个硕士一级学科学位授权点、9个硕士专业学位类别；撤销1个博士一级学科学位授权点、1个博士二级学科学位授权点、1个硕士一级学科学位授权点、1...

“十三五”巡礼（三）| 多轮驱动齐发力 科技创新跑出“加速度”

“十三五”以来，全校科技工作者全面贯彻落实党的十八大、十九大及历次全会关于加强科技创新的重大部署，深入学习实践习近平总书记关于科技创新的重要论述和重要讲话精神，按照校第三次党代会统一部署，深入推进科学研究提升工程，聚焦原始创新和服务社会，坚持以深化改革为动力、以基础研究为抓手、以提高质量为目标、以高端人才为引领、以重大需求为导向等多轮驱动，齐心协力、攻坚克难，推动学校科技创新工作跑出“加速度”...